Dates, contenus et déroulés

Vous souhaitez participer à un de ces temps de formation, merci d'envoyer un mail à formations@slpj.fr


inscription individuelle ou membre d'une structure non affiliée à l'École :
Demi-journée : 15 euros
Journée : 25 euros

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• Jeudi 10 mai 2012 (complet)
Créer et animer un espace de lecture
Comment créer et penser un espace de lecture ? Comment l'aménager pour le rendre accueillant et propice au plaisir de lire ? Comment mettre en valeur le livre ? Comment le faire vivre ? Quelles animations mettre en place ?
Cette journée d’initiation propose de nombreuses pistes, des idées et des conseils pour installer des espaces et des temps de lecture.
Cette formation sera construite autour d’exemples concrets, d’échanges et de partages d’expériences, d’ateliers pratiques et de mises en situation.

Déroulé de la journée
• Réflexion et échanges autour des différentes conditions à réunir pour installer un espace de lecture en fonction des contraintes données et des objectifs fixés
• Découverte d’un panel d’animations liées à cet espace : temps de lecture, ateliers de création, mise en scène du livre…

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• Mardi 22 mai (journée)
Le numérique, nouveau support, nouvel espace de lecture, nouvelle médiation
L’apparition de ces nouveaux écrans pose la question d’une nouvelle mise en scène de l’espace de lecture et d’une nouvelle médiation. Une journée pour appréhender un marché en pleine expansion et découvrir des applications et des livres applicatifs sur tablettes tactiles, pour échanger autour des pratiques en bibliothèques et à l’apparition de nouvelles formes de médiation.

Déroulé de la journée
• État des lieux du marché du livre numérique
• Découverte d’une sélection de contenus choisis dans la production 2011 avec manipulation des tablettes
• Echanges et de réflexions avec un bibliothécaire, spécialisé en jeux vidéo qui propose animations et ateliers singuliers autour des écrans.

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Jeudi 24 mai 2012 (journée)
Films d'animation et séries TV : une relation privilégiée avec le livre de jeunesse
Les passerelles entre la littérature de jeunesse et le cinéma d'animation sont multiples. Les adaptations des livres en films sont de plus en plus nombreuses et de nombreux illustrateurs s'essayent à l'image animée. Cet atelier permettra de découvrir ce qui relie et différencie ces deux genres et de réfléchir aux différentes animations qui peuvent se mettre en place dans une bibliothèque, une école, un centre social...
Cette journée d’initiation propose la présentation d'une sélection d'histoires qui existent sous les deux formes suivi d’un atelier sur le lien entre les deux genres.

Déroulé de la journée
• Découverte d’une sélection de contenus choisis dans la production 2011
• Atelier autour des différentes formes de narration
• Zoom sur l'oeuvre de Nicolas Bianco Levrin, un illustrateur qui crée sans distinction sur les deux supports

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Jeudi 31 mai 2012 (complet)
Oralité et lecture à voix haute
Lit-on debout ou assis ? Face au public ou dos au public ? En petit ou en grand comité ? Comment lire un imagier ou un album sans paroles ? Autant de questions qui seront abordées lors de cette journée de découvertes.
À partir d'un corpus d'une vingtaine de livres, seront appréhender plusieurs techniques de lecture à voix haute, de postures et de types d'écriture..

Déroulé de la journée
• Réflexions et échanges d’expériences autour de la lecture à voix haute
• Appréhension de différentes techniques et ateliers pratiques

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Mardi 5 juin 2012 (complet)
Mettre en place un comité de lecture et animer un club de lecture pour ados
Discuter et partager ses lectures avec d’autres ? Découvrir des genres, des auteurs, des séries pour apprivoiser la lecture ou multiplier ses plaisirs de lecture ? Le club de lecture offre un cadre idéal pour de tels échanges. Certes, mais comment le créer, l’animer, comment l’installer dans l’espace et dans le temps ? Comment impliquer les adolescents en respectant leur diversité, leur identité ? Comment choisir les livres proposés ?
Autant de questions soulevées lors de cette journée d’initiation qui permettra d’aborder les différents temps de construction d’un tel projet, à partir de dialogues et de réflexion, de témoignages et d’échanges d’expériences, de mises en situation.

Déroulé de la journée
• Appréhender les différentes étapes de création d’un comité de lecture : mise en place, organisation, modes de fonctionnement
• Faire vivre un club de lecture : pistes sur l’animation, la gestion d’un groupe, la communication autour de ce type d’action