Médiations, Médiateurs, Médias
Comment penser la médiation en littérature jeunesse

Le colloque "médiation, médiateurs, médias" organisé les 27 et 28 avril 2006 à la Bourse du travail de Saint-Denis a réuni près de 300 personnes. Le public était principalement composé de professionnels des métiers du livre dont de nombreux bibliothécaires, de personnels de l’éducation nationale et d’étudiants de l’Institut National de Formation à la Librairie.

Articulé en quatre demi-journées, ce colloque s’est d’abord attaché à définir et replacer ces concepts dans leurs contextes historiques et sociologiques. Un second temps a permis d’échanger autour d’analyses et d’expériences sur les rapports qu’enfants et jeunes en difficulté entretiennent avec le livre, lecture et a littérature. La troisième partie a mis en perspective plusieurs formes de médiation pratiquées à l’échelle européenne. La synthèse de ce colloque par Jean Caune, professeur de sciences de la communication, spécialiste de la médiation culturelle et grand témoin de ce colloque, constituait la quatrième partie et conclusion de ce colloque.

Les points de vue et expériences des pédagogues, chercheurs, auteurs, et professionnels de la culture et de l’enfance, qui se sont exprimés durant ces deux journées ont permis d’apporter une variété étonnante d’éclairage sur ce qu’est réellement la médiation aujourd’hui. Des réflexions ont été menées, à la fois entre les intervenants, mais aussi avec le public, sur les nombreuses questions qui se posent désormais, à l’issue de la période historique de démocratisation de la culture, pour favoriser les liens entre le public, l’art et la culture dans le contexte actuel.

Les interventions et les débats ont montré l’ampleur des questionnements que recouvrent ces notions. Il en a résulté une véritable volonté d’approfondir les questions de sens, mais aussi une nécessité d’interroger ces pratiques en analysant les fondements mais aussi les évolutions possibles d’une politique culturelle au regard des rapports de la société avec les enfants, la littérature et les cultures.

> Rappel du programme du colloque 2006

> Les actes de ce colloque sont intégralement publiés, en savoir +