Serge Boimare

Instituteur spécialisé, rééducateur, psychologue clinicien, Serge Boimare est actuellement directeur pédagogique du Centre Claude Bernard à Paris.

À propos de son intervention
Jeudi 27 avril 2006 (après-midi)

Lecture et littérature pour les enfants en difficulté, quels processus de médiation ?

Serge Boimare est confronté dans sa pratique quotidienne aux défis que lancent à la pédagogie ces enfants curieux et intelligents qui buttent devant les apprentissages scolaires.

Dans son ouvrage consacré à la peur d'apprendre, il montre comment les contraintes de la situation d'apprentissage viennent réactiver chez certains enfants des craintes identitaires, voire des craintes archaïques qui parasitent leur fonctionnement intellectuel.

Lorsque la situation d'apprentissage est ainsi dénaturée, une seule issue s'impose pour restaurer leur capacité à apprendre : les aider à affronter ces peurs que provoque l'exercice de pensée. C'est ici que la médiation culturelle se montre indispensable.

Tout en maintenant le cadre pédagogique, elle permet d'approcher et de mettre en forme ces craintes qui déstabilisent ces enfants. Elle permet de les faire évoluer, de les atténuer en les faisant passer du trop personnel qui freine l'accès au symbolique vers le général et l'universel. Mais surtout, elle permet de retrouver l'intérêt de ceux qui ne croient plus en eux dans la situation d'apprentissage et qui épuisent si vite les ressources de la pédagogie ordinaire.

Les contes, les mythes, les textes fondateurs de nos civilisations et de nos religions, les grandes périodes de notre histoire, les romans initiatiques comme la poésie peuvent jouer ce rôle de médiateur.
Au cours de cette intervention, Serge Boimare tentera de montrer comment il est possible de les utiliser pour relancer la pratique pédagogique et lutter contre l'échec scolaire.

Références bibliographiques

L'enfant et la peur d'apprendre, Dunod, 2004, (1ère édition : 1999).
Avec Michel Mathieu et Pierre Privat, L'enfant et sa famille - entre pédagogie et psychanalyse, Eres, 1997.
Peur d’apprendre et médiation culturelle, DVD, entretien avec Anne-Marie Ourgias-Pérez, psychologue et orthophoniste, Anthéa, 2002.