La littérature de jeunesse, une littérature de son temps ?

Durant les quatre journées d’études qui composaient le cycle de formations 2007 du CPLJ "La littérature jeunesse, une littérature de son temps ?", une trentaine d’intervenants ont fait part de leurs analyses et points de vue sur les évolutions de la littérature jeunesse dans la société actuelle.
500 personnes (bibliothécaires, enseignants, conseillers pédagogiques, animateurs, étudiants et amateurs de littérature jeunesse) ont assisté à ce cycle de formations.

Au programme

Mardi 6 février 2007
D’hier à aujourd’hui, les points de vue de la société sur l’enfance, l’éducation, l’édition et la littérature jeunesse connaissent-ils un cheminement parallèle ? Comment ces points de vue se croisent-ils, se confrontent-ils, se nourrissent-ils ?

Jeudi 15 mars 2007
La littérature jeunesse peut-elle, doit-elle, tout raconter aux enfants ?

Jeudi 29 mars 2007
Comment les contes et les livres illustrés participent-ils de l’évolution de la littérature jeunesse ?

Vendredi 30 mars 2007
Quels nouveaux questionnements autour de la littérature et de l’édition jeunesse ?

Les actes du colloque "La littérature jeunesse, une littérature de son temps ?" sont publiés par le CPLJ-93 et reprennent toutes les interventions qui ont eu lieu lors des quatre journées d’études.
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